مجلة البحوث العلمية والدراسات الإسلامية
Volume 10, Numéro 2, Pages 200-237
2017-10-01
الكاتب : محمد تمزغين .
ملخص: للتفكير قيمة كبيرة في القرآن الكريم، حاول هذا البحث أن يبرز ذلك، مركزا على قضية جوهرية وهي: كيف نمى القرآن الكريم التفكير العلمي عند المسلم؟ متخذاً المنهج الوصفي في رصد صور ونماذج التدريب، والمنهجَ التحليلي في تناول تلك الصور بالتحليل والمقارنة، والكشف عن تأثيرها في إنتاج التفكير السوي. وقد عرّف البحث التفكير، وميّز بين العلمي منه والعامي، ثم أبرز كيف احتفى القرآن بالتفكير، حثا عليه بطرق متعددة، واستنكارا على إهماله أو إعماله في غير هدى. ثم بيّن صورَ تدريب القرآن للتفكير العلمي؛ بإبراز استعماله لطرق القياس والاستدلال والتمثيل، وبتدريب العقل على الاستقراء الذي يجمع بين النظر والواقع وبين الآفاق والأنفس والهداية، ووقوفا على سنن الأنفس وأحوال الأمم، وإعمال العقل في تَلَمّس حِكم الله مِن أقداره، والموازنة بين المصالح والمفاسد، وتلك هي أهم نتيجة وصل إليها البحث؛ بأن أبرز كيف يمكن للمسلم أن ينمي تفكيره ويسدده بالاهتداء بالقرآن الكريم. Abstract: Thinking is of great value in the Holy Quran. This research attempts to highlight this, focusing on a fundamental issue: How did the Quran develop the scientific thinking of a Muslim? Taking the descriptive approach in monitoring the images and models of training, the analytical approach in dealing with these images by analysis and comparison, and the detection of their impact in the production of normal thinking. The research defined thinking, and distinguished between scientific and public, and then highlighted how the Koran celebrated the thinking, urged in several ways, and denounced for neglect or realization in the guidance. And then between the images of the training of the Koran for scientific thinking; highlighting the use of methods of measurement and reasoning and representation,And the training of the mind on the extrapolation that combines vision and reality and horizons and souls and guidance, and standing on the teeth of the souls and conditions of nations, and the realization of the mind to touch the rule of God of his destiny, and balance between interests and evil, and that is the most important result reached by the research; to highlight how the Muslim can develop Thinking and paying him to guide the Holy Quran.
تنمية التفكير ؛ تفكر ؛ تدبر ؛ تفكير علمي ؛ القرآن؛ الكتاب
نوال بومشطة
.
ص 615-638.
بلقاسم عيسى
.
ص 2491-2503.
قمومية سعاد
.
حاج شريف هاجر
.
ص 10-16.