مجلة الحكمة للدراسات الأدبية واللغوية
Volume 5, Numéro 4, Pages 36-47
2017-12-01
الكاتب : حسين بن زروق .
هذه الدراسة -التي هي عبارة عن عينة- تظهر لنا مدى اشتمال المعجم المدرسي على المفردات العامية العربية الفصيحة التي كانت قليلة بلغت نسبتها المئوية 43,37% وتؤكد فرضية كونها قليلة الاستعمال بسبب عدم المعرفة العلمية العميقة أو الدقيقة للعربية الفصحى خاصة من ناحية علم المعاجم قديما وحديثا وعلم اللهجات (العامية العربية) والاعتقاد الراسخ لدى معظم العوام والخواص بأن الفصاحة لا تكون إلا في العربية الفصحى عند الخاصة لا في العامية عند عامة الناس، ولاستفحال الظاهرة التجارية المادية بدل الإنتاج والعمل والابداع في كل المجالات، ولكي نقلص الهوة بين الفصحى والعامية لابد من المعرفة الدقيقة للعربية الفصحى واعتماد المناهج العلمية في صناعة المعاجم.
المعجم المدرسي العامية العربية الفصيحة العربية الفصحى صناعة المعاجم
يخلف فادية
.
ص 290-302.
عمران فايزة
.
طلاح سارة
.
ص 411-424.
عبد القادر بن التواتي
.
ص 123-138.