IMAGO Interculturalité et Didactique
Volume 11, Numéro 1, Pages 83-92
2011-04-01
Auteurs : Chaabani Mohamed .
Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit dem Schreiben von Gedichten am Beispiel von „Elfchen " in einer Schreibwerkstatt. Die konkrete Forschungsfrage lautet: Inwiefern können die Studenten in einer Schreibwerkstatt Gedichte schreiben. Zur Beantwortung dieser Frage werden Gedichte, die von an der Schreibwerkstatt teilnehmenden Studenten, einer Analyse unterziehen. Die Ergebnisse werden sodann vor dem Hintergrund der Förderung des Schreibens von Gedichten diskutiert.
Schreibwerkstatt, Beispiel, Studenten , Deutch
Chaabani Mohamed
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pages 76-87.
Reziga Fatima
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pages 28-32.