مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
Volume 2, Numéro 3, Pages 234-252
2014-01-01
دينامـية السلوك العنـيف: حالة مؤسسة تربوية
الكاتب : ناصر ميزاب .
الملخص
تعبر المدرسة في أي مجتمع وسيلة يقع على كاهلها تحمل عملية التطبيع الاجتماعي وفق المعايير التي تعاقد عليها المجتمع. ومن ثم تحاول المجتمعات الاهتمام بها لأنها عنوان استمرارها وتقدمها. غير أن المدرسة إذا كانت بهذه الأهمية فهي كذلك كأي بنية اجتماعية معرضة إلى التحولات التي يعيشها المجتمع الذي تتواجد فيه. ومن هنا يمكن للمدرسة أن تنتابها في بعض الفترات بعض الأعراض والاضطرابات التي في أكثر الأحيان تعبر عن حالة المجتمع الذي يرعاها. وموضوع العنف في الوسط المدرسي من الإشكاليات التي طرحت أخيرا بحدة في الوسط التربوي، فما هي الدينامية التي تثيره وتسيره؟ وكيفية الكشف عنها؟، تلك بعض الأسئلة التي سنحاول العمل عليها في هذا الموضوع.
الكلمات المفتاحية
العنف المدرسي، دراسة وبائية، دينامية العنف، عناصر دينامية العنف، أدوات العنف، خارطة العنف
مقالات مماثلة
يوسفي صفية
.
بن مسعود محمد
.
ص 88-103.
عبد القادر بوخالفة
.
ص 41-50.
عز الدين بشقة
.
ص 225-252.
عماد عبد الله محمد الشريفين
.
ص 108-159.
