مجلة دراسات نفسية وتربوية
Volume 8, Numéro 1, Pages 271-287
2018-11-25
تطوير مقياس للذكاءات المتعددة لمستوى الطالب الجامعي
الكاتب : Benbrika Zineb .
الملخص
يهدف هذا البحث إلى تطوير مقياس للذكاءات المتعددة لمستوى الطلب الجامعي. عرضت الباحثة المقياس في صورته الأولية على مجموعة من الأساتذة المختصين، كما عرضته على عينة من الطلبة قوامها 140 طالبا وطالبة، وذلك لدراسة الخصائص السايكومترية للمقياس المتمثلة في الصدق الظاهري، صدق البناء، معامل الاتساق الداخلي والتجزئة النصفية. استعانت الباحثة بالحزمة الاحصائة للعلوم الاجتماعية مستعملة الأساليب الاحصائية التالية: معامل ألفا كرونباخ لمعرفة مستوى الاتساق الداخلي للمقياس، ومعامل الارتباط بيرسون لمعرفة مستوى الارتباط بين عبارات الأبعاد والمقياس ككل، وبين كل بعد والمقياس ككل ومستوى الارتباط بين الأبعاد فيما بينها. تحصلت الباحثة على نتائج تؤهل المقياس للاستخدام في مجال قياس الذكاءات المتعددة لدى الطلب الجامعي.
الكلمات المفتاحية
الذكاءات المتعددة ; الطالب الجامعي ; الصدق ; الثبات
مقالات مماثلة
بوقرن جيلالي
.
بزراوي نور الهدى
.
ص 394-413.
أحمد بن بوحة
.
ص 285-297.
تواتي حياة
.
عمراني امال
.
برابح عامر
.
ص 381-403.
فرحات أحمد
.
زواري أحمد خليفة
.
مومن بكوش الجموعي
.
ص 470-491.
