تنمية الموارد البشرية
Volume 4, Numéro 1, Pages 84-91
2009-12-30
Auteurs : Youcef Maache .
Résumé : Entre le tout culturel et le zéro culturel, entre la mondialisation et la négation, il faut que l’école africaine apprenne à gérer cette « hétérogénéité » à tirer profit en s’appuyant sur des valeurs universelles. La diversification culturelle fait désormais partie intégrante de la définition de l’école.
L’école africaine - l’interculturel
Abdelkader Akcher
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pages 83-102.
Valérie Carole
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pages 65-81.
عبد الرحمان بن الشيخ
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Fadily Noureddine
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محمد مدياني
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pages 60-67.
Ait Dahmane Karima
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pages 95-99.