مجلة الحقيقة
Volume 17, Numéro 2, Pages 417-451
2018-06-26
التعليم الأصلي والهوية
الكاتب : حالة خديجة .
الملخص
عرفت الجزائر بعد الاستقلال فراغا ثقافيا مهولاً خلفه رحيل الاستعمار؛ لكن الدولة الجزائرية الفتية إيماناً منها بدور التربية والتعليم التي تعد أساس كل تنمية، أولت الجانب التعليمي الاهتمام والرعاية، بإنشاء تعليم يتوافق مع المتطلبات الفكرية والحضارية للشعب الجزائري الذي ظل محروما منه طيلة الفترة الاستعمارية، فأنشئ تعليم ذو طابع ديني موازٍ للتعليم العام؛ سمي بالتعليم الأصلي، وقد عرف هذا التعليم انقلاباً جذرياً مع تعيين "مولود قاسم نايت بلقاسم" على رأس وزارة التعليم الأصلي والشؤون الدينية سنة 1971م، فأدخلت عليه إصلاحات جذرية من حيث البرامج والهياكل والأهداف، تميز بوضوح الرؤية وفق الأصالة والتفتح، وكان يسعى لرسم معالم هوية وطنية، بإعادة الاعتبار للغة العربية والثقافة الإسلامية بكل مكوناتها العقائدية والحضارية.
الكلمات المفتاحية
التعليم الأصلي؛ الهوية؛ الجزائر؛ الدين الإسلامي؛ اللغة العربية؛ التخطيط اللغوي.
مقالات مماثلة
باكيني أحمد رشيق
.
زيدان أشرف
.
بن يوسف محمد
.
ص 602-613.
