معارف
Volume 12, Numéro 22, Pages 78-88
2017-06-01
تأثير استخدام إستراتجية التدريس التعاوني والتنافسي للكشف عن المتفوقين (9 ـ 10) سنة في المجال النفس حركي
الكاتب : براهيمي قدور . حبيب بن سي قدور .
الملخص
هدف هذا البحث إلى تأثير استخدام إستراتجية التدريس التعاوني والتنافسي للكشف عن المتفوقين(9 ـ 10) سنة في المجال النفس حركي حيث افترضنا استخدام إستراتجية التدريس التعاوني والتنافسي للكشف عن المتفوقين(9 ـ 10) سنة في المجال النفس حركي ، حيث شملت عينة البحث على 30 تلميذ من التعليم الابتدائي وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية ، حيث استخدمنا بعض الاختبارات (عدو 25م من الحركة ، اختبار القفز المتعدد ل10خطوات ، الوثب العريض من الثبات ، ثني الجدع من وضع الجلوس ، الجري المتعرج ، الجري بين القائمين) ، حيث توصلنا إلى: أن استخدام إستراتيجية التدريس التعاوني يساهم في الكشف عن المتفوقين ومنه نوصي: ضرورة تطبيق إستراتيجية التدريس التعاوني لزيادة وعي التلاميذ المتفوقين بذاتهم ومهارات التعلم الذاتي لتنمية مواهبهم في مختلف الأنشطة الرياضية
الكلمات المفتاحية
إستراتيجية التدريس ـ المتفوقون ـ المجال النفس حركي
مقالات مماثلة
قدور براهيمي
.
حبيب ين سي قدور
.
ص 78-95.
براهيمي قدور
.
بن سي قدور حبيب
.
ص 449-486.
براهيمي قدور
.
بن سي قدور حبيب
.
ص 1-9.
براهيمي قدور
.
بن سي قدور حبيب
.
ص 557-571.
براهيمي قدور
.
عياد مصطفى
.
شنوف خالد
.
بن سي قدور حبيب
.
ص 470-484.
