دراسات في علوم التربية
Volume 3, Numéro 1, Pages 293-311
2018-05-05
الكاتب : عدة بن عتو . خنوش عبد القادر .
يهدف البحث الحالي للكشف عن البنية العاملية لمقياس التشاؤم لدى الطلبة الجامعيين وتلاميذ التعليم الثانوي، ومن ثم التحقق من دلالات الصدق والثبات، حيث تكونت عينة الدراسة من (221) طالبا وطالبة وتلاميذ التعليم الثانوي يدرسون بولاية الشلف من مستويات دراسية مختلفة، حيث أظهرت النتائج أن مقياس التشاؤم يتمتع بكفاية سيكومترية مرضية وقد ظهر هذا الأمر في مؤشرات الاتساق والثبات التي تم استخراجها في هذه الدراسة، كما ظهر أيضا في دراسة الصدق التمييزي، وبالتحليل الموازي والذي أتاح استخلاص عامل واحد.
التشاؤم، التحليل العاملي الاستكشافي، التحليل الموازي لهورن، التحليل العاملي التوكيدي، الصدق التمييزي، الثبات
عـــدة بن عتو
.
مهدية دحماني
.
ابراهيم ماحي
.
ص 112-133.
عدة بن عتو
.
باشرة كمال
.
ماحي إبراهيم
.
ص 71-87.
بلعربي عادل عبد الرحمان
.
ص 32-42.
فايزة بلخير
.
ص 30-51.
فايزة بلخير
.
ص 131-152.