مجلة العلوم الانسانية
Volume 5, Numéro 7, Pages 119-132
2005-02-07
المشروع التربـوي الجزائـري بين معوقات الأزمة وواقع العولمـة " مقاربــة سوسيولوجيـة
الكاتب : علي سموك .
الملخص
إن النظام التربوي الجزائري أسس وهو يحمل أسباب أزمته البنيوية، التي تفاقمت مع مرور الوقت وتعدد أشكال الإصلاح المغرقة في التبعية والتبسيطية والتقناوية المحضة، حتى انتهى إلى حالة الشلل والانحباس في دوغمائية متطرفة غير مبالية بالرهانات الجديدة ولاسيما مع مطلع الألفية الثالثة، ألفية العولمة الشاملـة. The Algerian educational system has been built up his own structural crisis, that Dee penned after Ward. The different Forms were essentially characterized by their simplicity and technical determinism. Fill this led to a dogmatic and static situation, which ignored the concert reality of the new millennium.
الكلمات المفتاحية
المشروع التربـوي الجزائـري - معوقات الأزمة -واقع العولمـة -مقاربــة سوسيولوجيـة
مقالات مماثلة
غرايسة احمد
.
عواريب لخضر
.
ص 58-69.
