مجلة المنظومة الرياضية
Volume 5, Numéro 1, Pages 44-77
2018-03-15
السلوك القيادي لأستاذ التربية البدنية والرياضية و علاقته بالتحكم في التوتر لدى تلاميذ المراحل المتوسطة خلال المنافسات الرسمية بولاية الشلف دراسة نفسية اجتماعية للفرق المشاركة في الرياضات الجماعية المدرسية
الكاتب : غزالي عبد القادر .
الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على السلوك القيادي المستعمل من طرف أستاذ التربية البدنية و الرياضية في الطور المتوسط و علاقته بالتحكم في التوتر كأحد الانفعالات لدى طلبة المتوسط بولاية الشلف خلال المنافسات الرسمية و ذلك عن طريق دراسة العلاقة بين السلوك القيادي لأستاذ التربية البدنية و التحكم في التوتر و أجريت الدراسة على عينة قوامها 475 تلميذ أي ما نسبته 15.02 % من مجتمع الدراسة الأصلي المقدر بـ 3162 تلميذ على مستوى بلدية الشلف، و لجمع البيانات الخاصة بالدراسة و التحقق من أهدافها تم استخدام المنهج الوصفي عن طريق استعمال كل من مقياس السلوك القيادي و مقياس الاستجابة الانفعالية و الذي أعد نسختهم المعربة الدكتور محمد حسن علاوي (1998)، و بعد جمع البيانات و دراستها باستعمال الرزمة الاحصائية للعلوم الانسانية و الاجتماعية (SPSS) تم التوصل إلى وجود علاقة ارتباطية بين السلوك القيادي لأستاذ التربية البدنية و الرياضة و بعد التحكم في التوتر لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة خلال المنافسات الرسمية.
الكلمات المفتاحية
السلوك القيادي;التحكم في التوتر.
مقالات مماثلة
عبد الحميد مخطاري
.
ص 320-335.
مخطاري عبد الحميد
.
غزالي عبد القادر
.
ص 250-266.
مخطاري عبد الحميد
.
غزالي عبد القادر
.
ص 63-92.
علي زروقي سيداحمد
.
مخطاري عبد الحميد
.
مداوي ايمان
.
ص 29-43.
بن سعيد محمود
.
مجادي مصطفى
.
أقزوح سليم
.
ص 48-65.
