revue de bibliothéconomie
Volume 9, Numéro 2, Pages 43-71
2017-12-03
الكاتب : بن ضيف الله فؤاد .
مستخلص الدراسة : أصبح الباحث اليوم يعيش في فضاء رقمي أتاح له الاطلاع على كثير من المصادر المعلوماتية الحرة والمفتوحة، أين يجد فيه إستعمال لامتناهي لمختلف البرامج و التقنيات التكنولوجية الحديثة على غرار شبكات التواصل الإجتماعي و غيرها. يعد موضوع الوصول الحر للمعلومات من المواضيع التى إستحوذت على إهتمام العديد من الباحثيين بإعتباره تقنية جديدة اتاحتها البيئة الرقمية لتدعيم مبدأ تقاسم المعلومات و فتح قناة جديدة لتسهيل الإتصال و التواصل بين الباحثيين لا لشيئ الإ للعمل على تنمية البحث العلمي و إثراء المحتوى العربي. تعالج هذه الدراسة موضوع الإتاحة و الولوج للمعلومات الرقمية داخل المجتمع الأكاديمي الجزائري و أخذنا الأساتذة الباحثين بجامعة منتوري قسنطينة كعينة للبحث. استخدمنا الإستبيان الإكتروني و المقابلة كأدوات لجمع البيانات. كما إعتمادنا على المنهج الوصفي التحليلي حيث تم إدماج الجانب النظري بالتطبيقي، لكي تكون المادة العلمية النظرية المقدمة و النتائج المتحصل عليها من خلال الدراسة الميدانية أكثر توافقا وانسجاما. قسم موضوع البحث إلى أربعة فصول رئيسية، بالإضافة الى مدخلا للدراسة، حددنا فيه أساسيات و إجراءات الدراسة الميدانية. هل الباحث الجزائري يعي حتمية التمكن من التقنيات التكنولوجية و اكتساب المهارات المعلوماتية التي تُمكِّنه من توظيفها في إثراء أبحاثه العلمية و الارتقاء بالمحتوى الرقمي العربي، بما يضمن مصداقية، شمولية، فاعلية و حداثة محتواها و أوعيتها.
الكلمات المفتاحية : المحتوى العربي، شبكات التواصل الإجتماعي ، تواصل، إتصال ، تداول، تبادل، إتاحة، المعلومات الرقمية، الباحث الأكاديمي الجزائري، البيئة الرقمية
بوعناقة سعاد
.
ص 117-138.
ولهي حنان
.
ص 339-351.
الزهيري طلال ناظم
.
ص 12-23.