مجلة علوم الإنسان والمجتمع
Volume 1, Numéro 4, Pages 261-277
2012-12-03
الكاتب : بلقاسم زموري .
الهدف من هذه الدراسة هو التعرف على أهم العوائق التي تعرقل العمال على ممارسة الأنشطة الرياضية الترويحية، هذه الدراسة أجريت على مستوى عمالالتربية لولاية باتنة، حيث توصلنا إلى النتائج التالية:إن أهم العوائق التي تواجه أساتذة التعليم المتوسطبشكل عام جاءت وفقا لنتائج هذه الدراسة والمرتبة ترتيبا تنازليا على النحو التالي: العوائق المرتبطة بالإمكانات و العوائق المرتبطة بالجوانب الإدارية جاءت في المرتبة الأولى، العوائق المرتبطة بجوانب العمل والوقت و العوائق المرتبطة ببرامج الانشطة الرياضية الترويحية جاءت في الرتبة الثانية، العوائق المرتبطة بالجوانب الشخصية و العوائق المرتبطة بالجوانب النفسية الاجتماعية للعامل جاءت في الرتبة الثالثة.
العــــوائق المؤثرة على مشاركة العمال؛ الأنشطة الرياضية الترويحية
العيد بن سميشة
.
ص 422-433.
زهير رضوان
.
بكة فارس
.
ص 389-409.
جمال عباس
.
عبد الباسط مبارك عرسان عبد الحافظ
.
ص 224-250.
زمار محمد
.
ص 67-84.