المجلة الجزائرية التربية والصحة النفسية
Volume 1, Numéro 1, Pages 62-83
2007-05-07
استراتيجيات التعلم التعاوني و تنمية مهارات الاتصال
الكاتب : عبد الله قلي .
الملخص
يمثل الاتصال الخطوة الأولى في التعاون ، ذلك لأنه إذا لم يستطع أفراد المجموعة التعاونية نقل أفكارهم و مشاعرهم لبعضهم البعض فإن هذا سوف يؤدي إلى انهيار عملية التعاون في النهاية . و على الرغم من توجه الأبحاث في العقود الأخيرة إلى الاهتمام بالتعلم التعاوني و استراتيجياته ، و التواصل إلى تأكيد الآثار الإيجابية الناجمة عنه ، إلى أن ذلك لم يصاحبه اهتمام من نفس المستوى لتنمية مهارات الاتصال ، و كأنهما من طبيعتين مختلفتين . و انطلاقا من الافتراض السالف سأحاول تناول هذا الموضوع من منظور مغاير بالتركيز على علاقة الضرورة بينهما ، و لتحقيق ذلك سيتم التعريف باستراتيجيات التعلم بصفة عامة ، و استراتيجيات التعلم المعرفي بصفة خاصة ، ثم تحديد مفهوم التعلم التعاوني ، و دور الصراع الاجتماعي المعرفي فيه ، و تكوين مجموعات التعاوني ، بعد ذلك سيتم تحديد مفهوم الاتصال لغة واصطلاحا و مهارات الاتصال الأساسية بالتركيز على مهارات القراءة و مهارات الكتابة و مهارات الحديث و مهارات الإصغاء ، ثم التعرض إلى دور استراتيجيات التعلم التعاوني في تنمية المهارات ، و أخيرا تقديم نموذجا تطبيقي لإحدى استراتيجيات التعلم .
الكلمات المفتاحية
الاتصال;التعلم;التعاوني
مقالات مماثلة
بن نويوة سعيد
.
العقون كمال الدين
.
ص 67-99.
علي خلف أبو عبيد أحمد
.
جرادات ماهرمحمد
.
ص 1-45.
.بليردوح .كوكب الزمان
.
بن صغير كريمة
.
ص 68-80.
العايب نورة
.
ص 412-429.
