مجلة التنمية وإدارة الموارد البشرية
Volume 3, Numéro 9, Pages 112-117
2017-06-01
دور النشاط الثقافي في تنمية الموارد البشرية -دراسة حالة التلاميذ الموهوبين والمتفوقين-
الكاتب : إبراهيم شرع الله .
الملخص
يُ ُِّ عبر أحد الفلاسفة عن أهمية الاستث�ر البشري في قوله: "إذا وضعتم مشاريع سنوية فازرعوا القمح، وإذا كانت مشاريعكم لعقد من الزمن فاغرسوا الأشجار، أما إذا كانت مشاريعكم للحياة بكاملها ف� عليكم إلا أن تُعلّموا وتثقفوا وتنشئوا الإنسان". أما من جانب أخص فإن التربية الحديثة و في الوقت الحاضر تركز على أن الطالب هو المحور الأساسي للعملية التربوية، لذا وجب الاهت�م بالمتعلم من عدة زوايا و جوانب. ووفقاً لذلك فإن النشاط الطلابي بمختلف مجالاته وفروعه ومن خلال برامجه العامة والخاصة معني بدعم مواهب الطلبة، والتعرف عليها في وقت مبكر، وتوف� ما يلزم لتنميتها إلى أقصى درجة ممكنة. و �ثل النشاط المدرسي أحد المحاور الهامة لتحقيق أهداف العملية التربوية والتعليمية العامة، وذلك من خلال تحقيق الأهداف المعرفية والوجدانية والمهارية وتنمية وتحقيق ميول ورغبات الطلبة وإثرائهم بالقيم السامية والنبيلة وبالاتجاهات المرغوبة بما يتناسب مع استعداداتهم وقدراتهم وميولهم خلال المراحل التعليمية المختلفة. Abstract
الكلمات المفتاحية
تنمية النشاط الثقافي - الموارد البشرية - التلاميذ - الموهوبين - المتفوقين
مقالات مماثلة
يوسفي حدة
.
ص 291-318.
عريق لطيفة
.
رماضنية أحمد
.
ص 260-276.
لشهب أسماء
.
ص 130-141.
فهيمة ذيب
.
أحلام مرابط
.
ص 62-86.
