Revue Des Sciences Humaines
Volume 26, Numéro 3, Pages 131-138
2015-12-01
Auteurs : Meraihi Hocine .
Cette réflexion se veut, une contribution à l’effort consenti par les pouvoirs publics ainsi que par les chercheurs ou d’autres acteurs dans le but de donner une meilleure lisibilité à la formation universitaire. Ceci ne va pas sans le recul nécessaire sur les plans historique et réglementaire ainsi que la consultation de la littérature se rapportant au sujet. Les éclairages ainsi obtenus seront de nature aussi bien pédagogique qu’utilitaire. Ils contribueront à fortiori à fournir les indicateurs et les conjonctures de l’évolution du système de formation universitaire dans les contextes historique et géo économique ayant contribué à son avènement.
Système LMD, Formation, Psychologue, Historique, Réglementation.
Abdmadjid Amrani
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pages 404-424.
Benaoume Mahiédine
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Ghrissi Larbi
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Benabed Mokhtar
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pages 337-351.
Rachid Ait-sahalia
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pages 35-39.
Haif Nour El Houda
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pages 469-483.
طويجيني زين العابدين
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بوفالطة محمد سيف الدين
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ص 380-399.