social and human sciences review مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية
Volume 5, Numéro 11, Pages 77-90
2004-12-01
La Littérature Algérienne De Langue Française Au Lycée. L’exemple Du Récit.
Auteurs : Tayeb Bouderbala .
Résumé
ملخص يسعى هذا البحث الى طرح إشكالية النصوص السردية الجزائرية المكتوبة باللغة الفرنسية والتي تتضمنها كتب التعليم الثانوي من خلال التساؤل عن طبيعة اللغة الفرنسية التي تتبناها برامج التدريس وعن الخلفيات الايديولوجية والبيداغوجية التي تتحكم في تدريس هذه النصوص. البحث عبارة عن قراءة نقدية تفكيكية لمحتويات هذه النصوص ولدلالتها السياسية والايديولوجية والثقافية، وهو يؤسس لرؤية استشرافية في مجال تدريس اللغات الاجنبية. Résumé Cette étude tente de poser la problématique du statut du récit littéraire algérien de la langue française dans les manuels scolaires du secondaire, en faisant ressortir leur portée pédagogique et idéologique. Il s’agit d’une critique qui dévoile les limites d’un type d’enseignement miné par des contradictions de toutes sorte, pour esquisser les contours d’une stratégie future
Mots clés
La littérature algérienne, langue française, lycée. récit.
Les articles similaires
Hajji Fatima Ezzahra
.
pages 68-78.
Aouchiche- Ait Yala Ouardia
.
pages 72-83.
Sai Zohra
.
pages 291-306.
Guettas Kamel
.
pages 4459-4480.
