المجلة الجزائرية للطفولة والتربية
Volume 2, Numéro 1, Pages 11-32
2014-01-30
إدراك الأهداف التعليمية-الأدائية وعلاقته بالوعي باستراتيجيات التعلم
الكاتب : نعموني مراد . بلمرابطة أحمد .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين إدرك تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي العام والتكنولوجي للأهداف التعلمية والأدائية، ووعيهم باستراتيجيات التعلم. كما أنها تسعى لمعرفة الفروق سواء كانت بين المستو يات الدراسية أو بين الذكور والإناث في إدراكهم للأهداف التعلمية والأدائية ووعيهم باسترتيجيات التعلم، بحث تم أخذ المادة التعليمية علوم الطبيعة والحياة أنموذجا لهذه الدراسة.
الكلمات المفتاحية
الأهداف التعلمية الأدائية - ايتراتيجيات التعلم
مقالات مماثلة
بلعسلة فتيحة
.
بعزيز نورة
.
ص 99-123.
ناصر بوناقة
.
ص 31-56.
بن عباس نصيرة
.
ص 886-905.
أبو عياش قيس
.
ص 50-70.
الاستاذ الدكتور فاطمه الرشيدي
.
ص 1-23.
