مجلة تطوير العلوم الاجتماعية
Volume 10, Numéro 2, Pages 198-214
2017-10-25
الكاتب : بزقراري نوال . جوال كريمة .
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع التدريس بالكفاءات في المرحلة الابتدائية، وكذلك معرفة طريقة التدريس التي تستخدم من طرف المعلمين، وكذلك مراحل التقويم وادواته، وذلك بطرح وجهة نظرهم للتدريس بالكفاءات من خلال استجاباتهم على الاستبيان، واستخدم المنهج الوصفي في الدراسة، وكان مجتمع الدراسة مكون من أساتذة 35 أستاذ. وبعد جمع البيانات وتحليلها احصائيا باستخدام التكرارات والنسب المئوية تحصلنا على: • تحسن كبير في واقع التدريس بالكفايات فكل الأساتذة اجابوا بأنهم تلقو تكوينا حول هذه المقاربة • اغلب الأساتذة كانت اجابتهم بأن التكوين الذي تلقوه كان كافيا للتدريس بهذه المقاربة • استخدام طرق متنوعة في التدريس والتخلي عن الطرق التقليدية • اعتماد التقويم من طرف الاساتذة قبل وأثناء وبعد العملية التدريسية. • التركيز على الامتحان الكتابي في عملية التقويم.
التدريس بالكفاءات; التقويم; طرق التدريس.
جاري البشير
.
جديدي زليخة
.
ص 178-193.
حنتيت فوزية
.
لعوبي يونس
.
ص 373-391.
مسكين عبد الله
.
ص 249-265.
ضبف حسين
.
الأسود الزهرة
.
ص 127-139.