التواصلية
Volume 2, Numéro 3, Pages 111-142
2016-07-01
الاستفادة من علم أصول النحو في تيسير الدرس النحوي – نماذج تطبيقية عن الاستحسان-
الكاتب : محمد أمين مولوج .
الملخص
تيسير الدرس النحوي ضرورة ملحة، تزداد شدة المطالبة بها يوما بعد يوم نتيجة ضعف البرامج التعليمية في أغلب البلدان العربية من جهة؛ وبُعدها عن واقع المتعلمين من جهة أخرى. ورغم أنّ هذه الفكرة ليست وليدة العصر الحالي؛ بل ترجع جذورها إلى نهاية القرن الثاني الهجري، وظلت سائدة ومسايرة لتطور الدرس النحوي. ورغم كثرة المحاولات والمقررات التيسيرية التي اقترحها عدد من العلماء والباحثين ؛ القدماء والمحدثون على حدّ سواء إلا أنّ ما يسعى إليه هذا البحث - بالإضافة إلى الفكرة الأساسية وهي تقديم نماذج لتيسير الدرس النحوي - هو ربط هذه الفكرة بالتراث النحوي الأصيل؛ من خلال الاستفادة من علم أصول النحو، وبالخصوص مبحث الاستحسان في تقديم نماذج تطبيقية في هذا الإطار
الكلمات المفتاحية
تيسير الدرس النحوي – الاستحسان – علم أصول النحو – نماذج تطبيقية
مقالات مماثلة
برادعي حاج
.
ص 359-371.
عاشور خضراوي
.
ص 365-379.
غزال محفوظ
.
ص 11-39.
عتابي بن شرقي
.
ص 189-226.
