مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
Volume 3, Numéro 6, Pages 278-293
2015-10-15
Auteurs : Mohamed Si Bachir .
لا يمكن الحديث اليوم عن التربية دون أن نستحضر إلى أذهاننا مصطلح العولمة حيث أن هذه الدراسة تتعرض إلى أزمة التربية في الوطن العربي و ضرورة تأقلمها مع هذه الظاهرة الكونية التي لا زالت الشغل الشاغل للمهتمين بالقضية التربوية و لقد تعرض هذا البحث كذلك إلى الشروط التي يجب على التربية أن تتبناها للوصول إلى الهدف المنشود و كذا التحديات التي تترصد لها ظاهرة العولمة، تحديات إن استطاعت التربية أن تستوعبها سيكون بإمكانها الاستفادة من مزاياها أما إذا كان العكس فإن التربية ستقع في دوامة سيصعب عليها الخروج من مخالبها و سيكون لا محالة الفشل من نصيبها لذا أحصت هذه الدراسة هذه التحديات و الطرق التي يجب على التربية إتباعها لكي تصبح منظومة مرنة فيها كل مواصفات الإبداع و التجديد.
التربية – التعليم – العولمة – الأزمة – التحديات – المدرسة – المستقبل
Koudou Zohoré Olivier
.
pages 17-32.
Boutaleb K.
.
pages 221-233.
Najah Saleh Alshdaifat
.
ص 66-102.
Benferhat Ghezala
.
Ghoul Lakhdar
.
pages 332-345.