مجلة الإعلام والمجتمع
Volume 8, Numéro 1, Pages 108-128
2024-06-30
أثر الترقيـــــــــــــــة في تحســـــين الأداء المهني للأستاذ المكون (دراسة ميدانية بمقاطعة التعليم الابتدائي بسعيدة )
الكاتب : كريم أحمد . لغرس سوهيلة .
الملخص
تهدف الدراسة إلى البحث عن الترقية في المدرسة الابتدائية خاصة بعد التغيرات الجوهرية التي عرفتها هذه الأخيرة بإحداث مناصب ورتب جديدة للأستاذ ، وذلك بالاعتماد على شروط واليات تعلقت بالأقدمية أو الامتحان المهني ، ومن أهم هذه الرتب رتبة أستاذ مكون وهي أعلى رتبة يتحصل عليها كأستاذ في المدرسة الابتدائية ؛ على اعتبار أنها منصب نوعي أحدثته الوزارة لتحسين ورفع المستوى التعليمي للمدرسة وارتقائها إلى تحقيق معايير الجودة التعليمية ، وعليه من خلال دراستنا الميدانية نريد أن نبحث عن مدى تأثير هذه الترقية في تحسين الأداء المهني للأستاذ المكون والوقوف على طبيعة التكوين والتدريب الذي تحصل عليه بعد الترقية والذي من شأنه تحسين أدائه المهني ، مما يمكنه للمساهمة في مشروع ارتقاء المدرسة الابتدائية إلى الجودة .
الكلمات المفتاحية
الترقية ، الأداء المهني ، الأستاذ المكون
مقالات مماثلة
جاري البشير
.
جديدي زليخة
.
ص 178-193.
هواري عوينتي
.
ص 442-454.
محمد مفيدة زكور
.
ص 757-774.
دغمان هالة
.
خيري نورة
.
ص 61-94.
