مجلة جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية
Volume 38, Numéro 1, Pages 164-180
2024-07-24
الصراع المذهبي السني و دوره في ظهور المدارس و إنتشارها في المشرق الإسلامي (خلال القرنين 6-7هـ/11-13م)
الكاتب : براني عبد النبيل .
الملخص
كان أول ظهور للمدرسة في المشرق الإسلامي في أواخر القرن الثاني الهجري، ثم نشطت حركة إنشاء المدارس منذ بداية القرن الخامس الهجري، و كانت في ذلك الوقت أحادية تفردت بتدريس مذهب واحد، و كانت أشهرها المدارس النظامية التي إستطاعت دعم و نشر المذهب الفقهي الشافعي و العقيدة الأشعرية من جهة، و من جهة أخرى التصدي للمد الشيعي، فقامت المذاهب السنية الأخرى بإنشاء مدارس مماثلة إعتمدت مناهجها على فقه وعقيدة هذه المذاهب، مما خلق صراعا فقهيا و عقديا بينها أدى إلى الفتن. ثم بادر الخليفة المستنصر بالله إلى وقف هذا الصراع، وإلى التوفيق بين مذاهب السنة، فأنشأ المدرسة المستنصرية و جعلها وقفا على مذاهب السنة، وعلى غرار المستنصرية أنشئت مدارس أخرى جامعة للمذاهب، والتي قامت بدور مماثل للمدرسة النظامية وإستطاعت إلى حد كبير القضاء على الفتن المذهبية. The first appearance of the school was in the late 2nd and early 3rd centuries AH and then the movement of estabilishing schools in the Levant has been active since the beginning of the 5th century AH. The schools that were unique to teaching one sect. And when the regular schools were able to achieve the goals for wich they were established, then the abbasid Caliph Al-Mustansir Billah took the initiative to stop the conflict and reconcile the doctrines of the Sunnah, so he established the Al-Mustansiriya School and made it a stand on the 4 doctrines of the Shafi'i, Hanbali, Hanafi, and Maliki Sunnah
الكلمات المفتاحية
مذاهب.، مدارس.، شافعية.، أحناف.، حنابلة. ; : Doctrines; Schools; Shafi'i; Hanafi; Hanbali.
مقالات مماثلة
بن حسن سليمة
.
هدوش صلاح الدين
.
ص 258-274.
Miloua Farid
.
فاضل لخضر
.
ص 11-48.
بن شوش مروان
.
ص 60-73.
