الأنساق الثقافية في رواية "اللاز" "للطاهر  وطار"

ندى, بوكعبن; عزة, شبلي

مجلة اللغة العربية وآدابها
Volume 11, Numéro 2, Pages 29-52
2023-12-30

الأنساق الثقافية في رواية "اللاز" "للطاهر وطار"

الملخص

شهدت الحركة النقدية المغاربية تحولات في نظرتها للخطاب الأدبي وقراءتها له، بسبب ظهور النظريات النقدية التي تزعمتها مدرسة فرانكفورت الألمانية، ومن هذه المدرسة تولدت فكرة النقد الثقافي حيث يعتبر هذا الأخير نشاط معرفي يعنى بتحليل الخطابات الثقافية بغية الكشف عن آليات السيطرة التي تنتجها الأنظمة المؤسساتية والتي تختبئ تحت الصيغ الجمالية والأدبية، والحفر في البنى المشكلة لهذه المشكلة لهذه الخطابات لاستخراج الأنساق الثقافية الثاوية والمخاتلة فيها. طرح النقد الثقافي مشروعا بديلا لمشروع النقد الأدبي، إذ تنبذ أطروحاته المعايير البلاغية الجمالية التي احتكم إليها نقد النص الأدبي ردحا من الزمن، وتهدف مساعي الناقد الثقافي من وراء مقولاته، إلى تحرير الخطاب من مبدأ الخضوع والتأسيس لفكرة " نقد الثقافة المركز ومواجهة هيمنة النسق" متوسلا باستراتيجية تفكيكية تنزع إلى التقويض والتشطي لتسليط الضوء على المهمش في الثقافتين الوطنية والإنسانية ورد الاعتبار إلى القيم غير الجمالية، الكامنة في أحشاء الخطاب الأدبي. وسنحاول في هذه الورقة البحثية التعرف على الأنساق الثقافية في الرواية الجزائرية من خلال رواية "اللاز" "للطاهر وطار" ومنه يحق لنا التساؤل: ماهي أبرز الأنساق الثقافية في رواية "اللاز"؟