النص
Volume 10, Numéro 1, Pages 143-157
2024-07-06
L’enseignement/apprentissage Distanciel En Temps De Pandémie : Entre Leurre Et Réalité Cas Du Département De Français Université Larbi Ben M’hidi Oum El Bouaghi
Auteurs : Meziane Cherif . Merah Nassira .
Résumé
La pandémie de la COVID-19 a engendré un nouveau mode de vie, entraînant une modification soudaine des normes et des habitudes qui perduraient depuis des siècles. En effet, la crise sanitaire a donné naissance à des comportements jusqu'alors inconnus. L'enseignement et l'apprentissage à distance en temps de pandémie ont parfois été envisagés comme une solution optionnelle, mais jamais comme l'unique approche. Cette recherche s'attache à expliquer la transition ainsi que les diverses aspirations théoriques et leurs implications pratiques au sein du processus d'enseignement et d'apprentissage à distance. Définir à la fois les handicapes et les atouts d’une telle démarches et proposer également de nouvelles perspectives.
Mots clés
Enseignement-apprentissage apprentissage à distance ; FLE ; Pandémie ; Stratégies innovantes ; TICE ; MOODLE
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