مجلة الحقيقة
Volume 23, Numéro 2, Pages 187-201
2024-06-30
الكاتب : ود الضي أحمد محمد ضي عبد الله .
مُلخص: اتبعت الدراسة المنهج التاريخي، والوصفي التحليلي، وهدَفت إلى التعرُّف على المصادر المختلف فيها بين القراءات، وأثر ذلك الاختلاف في المعنى، وخَلُصت إلى النتائج الآتية: المصادر المختلف في قراءتها بلغ عددها عشرين مصدراً، وهي تنحصر في الثلاثي المجرد، والمزيد فيه، ولم يرد الرباعي، ولا الخماسي، ولا السداسي. وقد أدّى اختلاف القراءة إلى اختلاف المعنى في كثير من الكلمات، وقد يُخرج هذا الاختلاف الكلمة من المصدريّة إلى الاسميّة أحياناً. الكلمات المفتاحيّة: اختلاف، مصادر، قراءات، قرآن، متواترة. Abstract: The study followed the historical curriculum, analytical approach, It aimed to identify the sources in which there is a difference between the readings, and the impact of that difference on the meaning and concluded the following findings: Sources The different20 sources, which are confined to the abstract trio, and more in it, did not reply Quadruple, not quintet, not hexagonal. Different reading has led to different meaning in many words, This difference may take the word out of the source to the nominal sometimes. Keywords: difference, sources, readings, Koran, frequent
اختلاف مصادر قراءات قرآن مت ; اترة.
حاكمي براهيم
.
قشام إسماعيل
.
ص 442-461.
عز الدين عماري
.
ص 92-112.
أ. د كمال أوقاسين
.
أ. يوسف حميني
.
ص 247-265.
الضي أحمد محمد ضي عبدالله
.
ص 105-115.