مجلة المكتبات والمعلومات
Volume 3, Numéro 1, Pages 127-144
2006-11-15
التعليم البيبليوغرافي بالمكتبات الجامعية ودوره في دعم البحث العلمي
الكاتب : عكنوش نبيل .
الملخص
مما لا شك فيه أن تدريب المستفيدين على استخدام المكتبة وتعريفهم بالخدمات المكتبية المتاحة يؤدي إلى فعالية المكتبات والمعلومات واستخدامها استخداما إيجابيا لتحقيق الأغراض التي استهدفت من إنشائها ، وبالتالي معرفتها وتوفيرها لروادها بقدر الإمكان، ويحضرنا هنا قول حشمت قاسم : "تدريب المستفيدين أهم ضمانات الإفادة الفعالة من ثورة المعلومات"، فما أصبح يصطلح عليه الآن التربية المكتبية ، أو التعليم البيبليوغرافي بصفة أدق ، يعني إمداد الفرد أو الطالب بالمهارات الأساسية لاستخدام الكتب والمكتبات استخداما ليس صحيح فق، وبل وظيفيا يساعده في الحصول على ما يطلبه وتلبية احتياجاته، وهنا يصدق المثل الصيني القائل : "إنك إذا أعطيت المرء سمكة تغذى بها مرة واحدة ، لكنك إذا علمته صيد السمك بنفسه تغذى كل أيام حياته." ومن هنا أتت هذه الدراسة حول التعليم البيبليوغرافي ومختلف تعريفاه ، ودوره المكتبات الجامعية في تقديم برامجه، ومحتواه وكذا أشكال و أنماط التعليم البيبليوغرافي وطرق تصميم برامجه ومواصفاته.
الكلمات المفتاحية
المكتبات الجامعية ، تدريب المستفيدين، التعليم البيبليوغرافي.
مقالات مماثلة
محمد لمين بونيف
.
ص 142-155.
صدار نور الدين
.
ص 359-383.
بوالشعور اسيا
.
بومنقار مراد
.
ص 721-736.
