مجلة البحوث التربوية والتعليمية
Volume 13, Numéro 2, Pages 153-176
2024-06-30
Auteurs : Hadbi Anissa .
L’enseignement / apprentissage de la production orale a toujours préoccupé le milieu scolaire en Algérie. Dès la conception d’un nouveau manuel scolaire, les concepteurs des programmes réfléchissent au contenu ainsi que les meilleures méthodes pour assurer l’enseignement /apprentissage de cette matière. Notre article se veut une réflexion sur l’activité de débat comme prétexte à la production orale chez les élèves de 4ème année moyenne
débat ; production orale ; élèves de 4ème AM ; interaction
Abdelkader Ahmed
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pages 181-210.
Chouaf Aicha
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Ferhani Fatma-fatiha
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pages 681-702.
Issad Djamel
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pages 61-64.