الاكاديمية للدراسات الاجتماعية و الانسانية
Volume 16, Numéro 2, Pages 80-88
2024-06-30
الكاتب : دقي حميد . بوجلطية ناصر .
تهدف الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير استخدم النشاط الرياضي الترويحي في الحد من سلوك المشاغبة لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط، ولهذا الغرض استخدمنا المنهج التجريبي نظرا لملائمته طبيعة هذه الدراسة حيث اشتملت العينة على (26) تلميذ (ذكور) 13 ضابطة و 13 تجريبية من متوسطة ببلدية الزبوجة ولاية الشلف، تم اختيارها بشكل قصدي، لجمع البيانات استخدمنا مقياس المشاغبة في مرحلة التعليم المتوسط، اختبار ت ستيودنتT ومعامل الارتباط "بيرسون"، بعد جمع النتائج ومعالجتها احصائيا باستخدام وسائل مناسبة قصد تحليل و مناقشة النتائج المتحصل عليها. تم التوصل إلى ان لممارسة النشاط الترويحي الرياضي دور ايجابي في الحد من سلوك المشاغبة لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط وهذا يبين الدور الكبير للنشاط الترويحي الرياضي في فتح ابواب الحوار والثقة وتقبل النصائح لتمرير الرسائل التربوية كونها العاب تمنحهم هامش من الحرية يمكنهم من تفريغ المكبوتات والتخلص من سلوكيات المشاغبة لاستبدالها بالسلوكيات الحميدة ومن هذا المنطلق اوصت الدراسة بتعميم ممارسة الانشطة الترويحية الرياضية في المؤسسات التربوية
النشاط الرياضي الترويحي ; سلوك المشاغبة ; تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط
يونسي حسين
.
بن عبد الله عبد القادر
.
ص 345-358.
يونسي حسين
.
بن عبد الله عبد القادر
.
ص 159-170.
كواش رضا توفيق
.
شريفي حميدة
.
ص 40-52.
بوشو فاهم
.
مرازقة جمال
.
ص 210-230.
طيبي أحمد .
.
عدّة بن علي .
.
شنوف خالد .
.
ص 30-45.