مجلة المنهل الاقتصادي
Volume 7, Numéro 1, Pages 1155-1166
2024-06-27

Immersive Learning: Transforming Financial Education Through Virtual And Augmented Reality Technologies



Authors : Bouguetaia Soufyane . Mellah Adda .

Abstract

This paper explores the transformative potential of virtual reality (VR) and augmented reality (AR) in financial education. It delves into various case studies and examples, showcasing how VR and AR technologies are revolutionizing financial learning. These include VR-based trading simulations in universities and AR apps for financial literacy. The paper discusses the advantages and challenges of implementing VR and AR, emphasizing improved engagement, personalized learning, and real-world application of financial concepts. Recommendations are provided for educators, policymakers, and industry stakeholders to leverage these technologies effectively. The conclusion underscores the need for greater investment and collaboration to advance innovative financial education initiatives using VR and AR. يستكشف هذا البحث الإمكانيات التحويلية للواقع الافتراضي (VR) والواقع المعزز (AR) في التعليم المالي. يتناول البحث دراسات الحالة المختلفة والأمثلة، مما يوضح كيفية ثورة تقنيات VR و AR في التعلم المالي. تشمل هذه المحاكاة التجارية القائمة على VR في الجامعات وتطبيقات AR لثقافة المال. يناقش البحث مزايا وتحديات تنفيذ VR و AR، مع التركيز على تحسين الانخراط، والتعلم الشخصي، والتطبيق العملي للمفاهيم المالية. يتم تقديم توصيات للمربين وواضعي السياسات وأصحاب الصناعة للاستفادة من هذه التقنيات بشكل فعال. يؤكد الاستنتاج على الحاجة إلى مزيد من الاستثمار والتعاون للنهوض بمبادرات التعليم المالي الابتكارية باستخدام VR و AR.

Keywords

virtual reality ; augmented reality ; financial education ; financial literacy ; technologies

Les articles similaires

Progress In Motor Learning Through Augmented Feedback (video Feedback From A Model And Video Feedback From Its Own Realization), The Case Of The Long Jump Technics.

Chettouh Farid .  Hadji Abderrahmene .  Bougandoura Fares . 
pages 253-277.

جودة التعليم العالي من خلال التعليم الافتراضي " التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا أنوذجا " Quality Higher Education Through Virtual Education " Distance Education In Light Of The Corona Pandemic Is A Model"

ونوغي نبيل . 
ص 943-961.

3d Image And Augmented Reality: Symbiosis For Digital Art

Turki Mona . 
pages 954-969.

Encouraging Virtual Learning Management Systems: Preserving Learning Outcomes Through Moodle Integration In A Writing Class

Belferd Lamia .  Rogti Maroua . 
pages 571-587.

Financial Education Programs As A Mechanism To Achieve Financial Inclusion. The Experience Of The National Center For Financial Education Ncfe (india

Bahloul Naamane .  Sihamdi Imad . 
pages 122-140.

Formats de citation