المعيار
Volume 15, Numéro 1, Pages 1254-1267
2024-06-16

تشخيص فرعون موسى عليه السلام من خلال الوصف القرآني والمُـــــعطى الأثري.diagnosis Of Pharaoh Moses, Peace Be Upon Him, Through The Qur’anic Description And Archaeological Data



الكاتب : قلمام لويزة . رحماني بلقاسم .

الملخص

يعد تحديد اسم الفرعون الذي عاصر النبي الكليم موسى عليه السلام من المواضيع المهمة والغامضة في تاريخ الأنبياء والملوك، فمن أكثر القصص تفصيلا في الفرقان قصة هذا النبي مع فرعون، فالقرآن الكريم والمصادر التاريخية قدمت لنا أدلة وآراء مختلفة حول هذا الموضوع الشائك، بحيث يسرد هذا المصدر معلومات تاريخية عن هذا النّبي أكثر من أي نبي آخر، أما العهد القديم فليس هناك حدث من بين الأحداث التي يرويها يمكن أن يعتبر لغزا مثل حدث تواجد العبرانيين بأرض مصر ومن ثم الخروج منها، فمعرفة اسم هذا الفرعون تساعدنا على فهم السياق التاريخي ومنه فهم الأوضاع السياسية والاجتماعية في مصر خلال تلك الفترة، بالإضافة إلى توثيق الأحداث مما يتيح لنا تدقيق المعلومات التاريخية المتعلقة بحدث خروج العبرانيين من مصر، وتكمن الصعوبة في تباين آراء الباحثين في معرفة اسم هذا الفرعون لأنه لا يوجد دليل تاريخي أثري مادي قاطع يؤكد وقوع هذه الأحداث بالتدقيق والتفصيل كما وردت في الروايات الدينية، بحيث تسعى الدّراسات الحديثة إلى مناقشته وفهمه بشكل أكثر دقة وبموضوعية. Determining the name of the Pharaoh who was a contemporary of the Holy Prophet Moses, peace be upon him, is one of the important and mysterious topics in the history of prophets and kings. One of the most detailed stories in Al-Furqan is the story of this Prophet and Pharaoh. The Holy Qur’an and historical sources have provided us with various evidence and opinions on this thorny subject, so that this source lists There is more historical information about this prophet than any other prophet. As for the Old Testament, there is no event among the events that it narrates that can be considered a mystery such as the event of the presence of the Hebrews in the land of Egypt and then their departure from it. Knowing the name of this pharaoh helps us understand the historical context, including understanding the political situation. Social and social affairs in Egypt during that period, in addition to documenting the events, which allows us to scrutinize the historical information related to the event of the exodus of the Hebrews from Egypt. The difficulty lies in the differences in the opinions of researchers in knowing the name of this pharaoh because there is no conclusive material historical archaeological evidence that confirms the occurrence of these events with precision and detail as It was mentioned in religious narratives, so that modern studies seek to discuss and understand it more accurately and objectively.

الكلمات المفتاحية

فرعون ; موسى عليه السلام ; القرآن الكريم ; رمسيس الثاني ; مصر

مقالات مماثلة

تداولية الإقناع بالحجاج في الخطاب القرآني قصة "موسى"-عليه السلام- مع فرعون أنموذجا The Pragmatic Persuasion With Arguing In The Quranic Discourse The Story Of Moses With Pharaoh As A Model

بوالقندول فوزية . 
ص 158-176.

الإضمار والفعل الكلامي في المحادثات القرآنية محادثة سيدنا موسى عليه السلام مع بني إسرائيل "سورة البقرة" أنموذجا، دراسة تداولية The Implication And Speech Act In Qur’anic Conversations Pragmatic Study Of The Conversation Of The Prophet Moses With The Children Of Israel In Surat Al Baqarah

نوار نسيمة . 
ص 122-150.

دور المدارس القرآنية في المحافظة على الهوية والثوابت الوطنية مدرستي التعليم القرآني للذكور والإناث التابعتين لزاوية الإمام علي كرم الله وجهه بمدينة عين صالح The Role Of Qur'anic Schools In Preserving Identity And National Constants- The Case Of Two Qur'anic Education Schools For Males And Females At Imam Ali's Zaouïa In The City Of In Salah.

مالك بابي .  عبد الرحمن حسان . 
ص 124-144.

الأنصاص القرآنية و سبل الإلتزام بها في المدارس القرآنية - المدرسة التلمسانية أنموذجا -qur'anic Insinuation And Ways Of Applying It In Qur'anic Schools Tlemcen As A Model.

بن علال حمزة . 
ص 489-514.

دمج نظام الكتاتيب في نظام التعليم الغربي المعاصر: (دراسة مقارنة عن المحاولات الإصلاحية للكتاتيب في نيجيريا) Integrating The Traditional Qur’anic Schools System Into The Contemporary Western Educational System: (a Comparative Study On The Reforming Attempts In The Traditional Qur’anic Schools In Nigeria)

معيد بللو تكر .  محاضر بابا كاكا بابا غونيمي . 
ص 42-66.

Formats de citation