مجلة تفوق في علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
Volume 9, Numéro 1, Pages 337-353
2024-06-11

The Social And Cultural Foundations Of Educational Curriculum: Physical And Sports Education Curriculum As A Model



Authors : Yahia Omar Elfarouk .

Abstract

Abstract: Curriculum is considered as the most important input of the educational system. It is the means of education to achieve its objectives, and accordingly raises the hopes of societies to achieve integrated development for learners within the school so that they could develop educational competencies practiced in real contexts. Considering that the curriculum is an inherently social phenomenon, the social and cultural foundations constitute a basic pillar in its construction and defining its features. Through this research paper, the researcher will provide a general vision about the nature of the social and cultural foundations in the educational curriculum in general and the physical and sports education curriculum in particular, given the social context that characterizes this subject. The process of including these foundations will be also discussed with the criteria of a well-designed curriculum in terms of implementation, evaluation, and development. الملخص: يعتبر المنهج التربوي أهم مدخلات النظام التربوي، وهو وسيلة التربية لتحقيق أهدافها، وعليه تعقد أمال المجتمعات لتحقيق تنمية متكاملة للمتعلمين داخل المدرسة، لتصبح كفايات تربوية تمارس في الواقع. وبإعتبار أن المنهج ظاهرة اجتماعية بطبعه، فتشكل الأسس الاجتماعية والثقافية دعامة أساسية في بنائه ورسم معالمه. سنحاول من خلال هاته الورقة البحثية تقديم تصور عام عن طبيعة الأسس الاجتماعية والثقافية في المنهج التربوي عموما ومنهاج التربية البدنية والرياضية على وجه الخصوص بالنظر للمناخ الاجتماعي الذي تتميز به هذه المادة الدراسية، كما تم التطرق لعملية تضمين هذه الأسس، والمعايير التي يجب مراعاتها لاعداد منهاج فعال من حيث التنفيدً، التقويم والتطوير.

Keywords

KEYWORDS : curriculum; social and cultural foundations; physical education and sports curriculum; culture. ; الكلمات المفتاحية: المنهاج، الأسس الاجتماعية والثقافية ، منهاج التربية البدنية والرياضية ، الثقافة.

Les articles similaires

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

تقييم أهداف البرامج التعليمية الحالية للتربية البدنية و الرياضية من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية و الرياضية للتعليم الثانوي Evaluating The Objectives Of Current Educational Programs For Physical Education And Sports From The Point Of View Of Teachers Of Physical Education And Sports For Secondary Education

طياب محمد .  قراشة طيب .  عمراني إسماعيل . 
ص 526-540.

تأثير مادة التربية البدنية والرياضية على التفاعل الاجتماعي للتلاميذ - دراسة ميدانية في ثانوية الإخوة دراوي، بولاية بومرداس - The Effect Of Physical Education And Sports On The Social Interaction Of Pupils The Effect Of Physical Education And Sports On The Social Interaction Of Pupils - A Field Study At The Daraoui Brothers High School, Boumerdes Province -

شوشان زهرة . 
ص 313-343.

Study Of The Contribution Of Physical Education And Sports Teachers To Develop Physical Education And Sports Curriculum

Ben Nedjma Noureddine . 
pages 478-491.

Formats de citation