مجلة تفوق في علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
Volume 9, Numéro 1, Pages 234-250
2024-06-11
Authors : Bouchher Houari .
The study aimed at identifying the effect of playing educational games according to a proposed sports educational program in reducing school violence and to show this, the researcher relied on the experimental approach with the design of the two equal groups, which consists of a set of educational games that were chosen according to their procedural goals and that are in line with the indicators of school violence. The results have shown that there are statistically significant differences between the control and experimental groups in both verbal, physical, and symbolic violence at the level of dimensional measurements, which confirms the presence of a positive and statistically significant effect of the proposed educational games according to the sports educational program in reducing the level of school violence. هدفت الدراسة إلى التعرف على الأثر الذي تحدثه ممارسة الألعاب التربوية وفق برنامج تعليمي رياضي مقترح في التقليل من العنف المدرسي، ولإظهار ذلك اعتمد الباحث على المنهج التجريبي ذو تصميم المجموعتين المتكافئتين، وقد أظهرت النتائج أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في كل من العنف اللفظي، المادي والرمزي على مستوى القياسات البعدية، مما يؤكد على وجود أثر إيجابي ودال إحصائيا للألعاب التربوية المقترحة وفق البرنامج التعليمي الرياضي في خفض مستوى العنف المدرسي لدى تلاميذ التعليم المتوسط.
EDUCATIONAL GAMES ; VIOLENCE ; , SCHOOL VIOLENCE
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Yousfi Assia
.
Meziane Nadjia
.
pages 337-348.
براهيمي عيسى
.
صلحاوي حسناء
.
ص 229-249.
Selami Khedidja
.
Walid Kerbouche
.
Messaoudi Tahar
.
pages 482-493.