Paradigmes
Volume 7, Numéro 2, Pages 269-287
2024-06-06
Auteurs : Koné Salifou . Diallo Moro Dit Tiémoko .
Inscrite dans le champ des littéracies universitaires, l’étude a pour objet la gestion énonciative de la polyphonie dans le genre universitaire du mémoire. Elle décrit comment des mastérants se réfèrent à d’autres travaux pour construire la partie théorique du mémoire de Master et comment cet appui sur le discours d’autrui contribue à se constituer énonciativement comme auteur. Les résultats font état de dysfonctionnements récurrents relatifs (1) au référencement des sources selon les formes de reprise du discours d’autrui, (2) à l’utilisation du discours d’autrui pour mettre en avant un positionnement d’auteur et (3) à l’intégration syntaxique du discours cité dans l’énonciation du discours citant. Des propositions didactiques sont formulées pour mieux accompagner les étudiants dans leur processus d’acculturation aux écrits universitaires.
discours d'autrui écrits universitaires polyphonie énonciative positionnement d'auteur
Steriu Luminita
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Vlad Monica
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pages 71-90.
Benchaib Nasr-eddine
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Tabet Aoul Mohammed Kebir
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pages 140-152.
أحمد خدير
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Belkessa Lahlou
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pages 53-59.
Delcambre Isabelle
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Lahanier-reuter Dominique
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pages 5-16.