مجلة المجتمع والرياضة
Volume 7, Numéro 1, Pages 38-57
2024-01-27
الكاتب : بن قسمي يعقوب . لباد معمر .
نهدف من خلال هذه الدراسة إلى التعرف على المعيقات التي تحول دون مشاركة تلميذات المرحلة الثانوية في الأنشطة الرياضية المدرسية وهذا من وجهة نظر تلميذات المرحلة الثانوية، ولتحقيق ذلك استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي لمعرفة وجهة نظر التلميذات حيال هاته المعيقات من خلال تصميم استبانة لجمع البيانات تم تقسيمها إلى ست محاور، وقام الباحثان بالاعتماد على العينة العشوائية حيث تم توزيع (340) استبانة استرجع منها(300) بنسبة استجابة بلغت حوالي(75%). ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحثان باستخدام عدة أساليب إحصائية منها ألفا كرونباخ للتأكد من الثبات، والتكرارات والنسب المئوية لوصف متغيرات الدراسة، والوسط الحسابي لتحديد مستوى الإجابة على متغيرات الدراسة. وأظهرت نتائج الدراسة أنه لا توجد فروق في نظرة التلميذات نحو جميع المعوقات قيد الدراسة. حيث كانت إجاباتهم على أن المعوقات المرتبطة بالإمكانيات الرياضية والمرتبطة بالجانب الديني هي الأكثر تأثيرا حيث احتلت المراتب الأولى مما جعلها تكون سببا رئيسيا في عدم مشاركتهن في الرياضة المدرسية وتليها المعيقات الأخرى.وبناءا على نتائج الدراسة تم التقدم بالعديد من التوصيات التي كان أهمها ضرورة توفير ما يلزم لممارسة الأنشطة الرياضية في المدارس مثل إنشاء قاعات رياضية مغلقة واعتماد ميزانية كافية لشراء الأدوات والأجهزة الرياضية اللازمة لممارسة الأنشطة الرياضية وكذلك ضرورة تفعيل دور الأندية الرياضية داخل المدارس والتركيز على فئة الإناث
معيقات ؛ تلميذات مرحلة ثانوية ؛ أنشطة رياضية مدرسية.
عمر بوسكرة
.
ص 55-67.
براهيمي عيسى
.
صلحاوي حسناء
.
العقبي كريمة
.
ص 420-432.
خينش علي
.
ص 111-120.
هناء برجي
.
هناء قطوشة
.
ص 101-117.