مجلة العلوم الانسانية
Volume 23, Numéro 2, Pages 543-555
2023-12-31
Auteurs : Saouli Zineb Abir . Dakhia Abdelouahab .
L’enseignement-apprentissage du français langue étrangère (FLE) soulève la problématique de la culture et son appropriation dans la perspective de la formation citoyenne. Notre réflexion se veut une démystification de ce champ de l'inter/ transculturel dans cet univers plurilingue et pluriculturel. The teaching-learning of French as a foreign language (FLE) raises the issue of culture and its appropriation in the perspective of citizenship, our reflection wants to be a demystification of this field of Inter/transcultural in this plurilingual and pluricultural universe.
Enseignement ; Apprentissage ; Enculturation ; Transculturation ; FLE
Legros Denis
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pages 19-30.
Achab Djamila
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pages 154-159.
Zidani Zoheir
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Belhachi Sabria
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pages 237-242.
Zidani Zoheir
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Belhachi Sabria
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pages 285-295.
Maache Malika
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Dakhia Abdelouahab
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pages 599-615.