مجلة تفوق في علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
Volume 8, Numéro 2, Pages 617-636
2024-01-03

The Role Of The Physical And Sports Education Class In Promoting Educational Values Among Secondary School Students

Authors : Mohamed Rabouh .

Abstract

The study aimed to identify the levels of physical education values and non-practicing students at the secondary stage to achieve this, and the researcher used the descriptive approach appropriate to the nature of the study. Aesthetic values, a statistical review was carried out by SPSS statistical software, and the results of the study showed that the level of Marcin's values and non-practitioners' physical and sports education was moderate in all values axes as well as the differences in the level of values between practitioners and non-practitioners of physical education and sports in favor of it. هدفت الدراسة إلى التعرف على مستويات قيم التربية الرياضية وطلاب غير الممارسين بالمرحلة الثانوية لتحقيق ذلك ، واستخدم الباحث المنهج الوصفي الملاءمة لطبيعة الدراسة ، ، واستخدم الباحث مقياس قيمة مكون من 35 كلمة مقسومة على محاور ، القيم الاجتماعية ، القيم الاقتصادية ، قيم تقدير الذات ، القيم المعرفية ، القيم الجمالية ، تم إجراء مراجعة إحصائية بواسطة البرامج الإحصائية SPSS ، وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى قيم Marcin وغير الممارسين جسديًا و كان التثقيف الرياضي معتدلاً في جميع محاور القيم وكذلك الفروق في مستوى القيم بين الممارسين وغير الممارسين للتربية البدنية والرياضية لصالحها .

Keywords

EDUCATIONAL VALUES ; PHYSICAL EDUCATION ; THE SECONDARY STAGE.