مجلة التميز الفكري للعلوم الاجتماعية و الانسانية
Volume 5, Numéro 3, Pages 10-30
2023-12-26
أثر التمكين الإداري على الارتباط الوظيفي والأداء الإبداعي في مؤسسات التعليم العالي الخاصة في السودان
الكاتب : الشفيع المشرف الأمين أحمد .
الملخص
اجريت هذه الدراسة علي مؤسسات التعليم العالي الخاصة في السودان وذلك للتعرف على دور التمكين والدعم الإداري في الارتباط الوظيفي والاداء الإبداعي لدى شريحة الاكاديميين العاملين بهذه المؤسسات .اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي مع اتباع دراسة اسلوب الحالة، حيث تم تصميم و توزيع عدد 36 استمارة استبيان للفئة المستهدفة بعدد ستة من هذه المؤسسات بنسبة 5% والتي تم اختيارها وفق العينة القصدية .تم جمع الاستمارات بعد تعبئتها و تحليلها بواسطة برنامج الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS ، ومن ثم توصلت نتائج الدراسة الى انه لا يوجد دعم ولا تمكين ادارى واضح للكادر الاكاديمي من حيث التفويض والدعم المادي والمعنوي أو المساهمة في اتخاذ القرارات ؛ ورغم ارتباط وتمسك الكادر بالعمل ، الا ان ذلك انعكس سلبا علي الاداء الإبداعي للكادر الاكاديمي واضعف مهارات التفكير والابتكار والتحسين في العمل وبالتالي حد ذلك من القدرة التنافسية والجودة المطلوبة لهذه المؤسسات .وقد اوصت الدراسة بضرورة ان تولى هذه المؤسسات اهتماما بالدعم والتمكين الإداري لشريحة الكادر الاكاديمي وان تضع الجهات المسؤولة هذه المسائل من ضمن اولوياتها ، حتى تتمكن هذه المؤسسات من اداء دورها في تخريج كوادر مؤهله لسوق العمل.
الكلمات المفتاحية
التمكين والدعم الإداري - الارتباط الإداري - الاداء الإبداعي
مقالات مماثلة
بوشو جميلة
.
بن عمور سمير
.
ص 78-96.
قرامطية زهية
.
بوخاري سمية
.
مسراتي خولة
.
ص 268-281.
بوهدة شهرزاد
.
ص 54-67.
طيب سعيدة
.
تواتي خديجة
.
ص 401-423.
