Contextes Didactiques, Linguistiques et Culturels
Volume 1, Numéro 2, Pages 127-141
2023-10-20
Auteurs : Messou Koffi Augustin .
Résumé : La détermination de la dimension littéraire d’un texte et la construction de son sens reposent sur le décryptage d’un certain nombre de faits langagiers. Parmi les postes voués à cette tâche figure le régime de la caractérisation fondé sur le fonctionnement intra-syntagmatique des groupes nominaux et verbaux. La présente étude porte son intérêt sur la caractérisation substantivale. Inscrite dans la perspective descriptive et interprétative de la stylistique forgée par Georges Molinié, elle vise à rechercher les procédés par lesquels le fonctionnement des lexies internes au groupe nominal concourt à la littérarisation du discours et à la construction du sens textuel. Trois types de facteurs linguistiques constituent les matrices explorées : les actualisateurs de surface, les caractérisants spécifiques et les figures caractérisantes microstructurales. Abstract: The determination of the literary dimension of a text and the construction of its meaning are based on the deciphering of a certain number of linguistic facts. Among the positions devoted to this task is the regime of characterization based on the intra-syntagmatic functioning of nominal and verbal groups. The present study focuses on substantive characterization. Inscribed in the descriptive and interpretative perspective of the stylistics forged by Georges Molinié, it aims to research the processes by which the functioning of lexies internal to the nominal group contributes to the literarization of discourse and the construction of textual meaning. Three types of linguistic factors constitute the explored matrices: surface actualizers, specific characterizers and microstructural characterizing figures.
Caractérisation ; Substantif- ; Déterminant- ; Figure microstructurale- ; Intra-syntagmatique
Bobo Rostand Sylvanius
.
pages 112-132.
Konan Yao Gatien
.
pages 70-88.
Achit Abdelmadjid
.
pages 106-136.
Dib-marouf Chafika
.
pages 25-33.