Action didactique
Volume 6, Numéro 1, Pages 365-390
2023-08-22
Auteurs : Allali Mourad .
Le programme et le manuel scolaire de Français 2ᵉ génération au Collège mettent l'accent sur l'enseignement explicite de la langue). Or, des recherches très récentes, issues de travaux neurolinguistiques (ANL), ont mené à de nouvelles orientations pour développer efficacement la compétence de communication. Cette étude explore l’impact de l'ANL en tant que stratégie sur la compétence orale dans le contexte algérien. (79) élèves ont participé à l'étude après une mise en œuvre étendue (4 mois) de l'ANL. La grille OPI largement utilisée dans la littérature a été utilisée. Les résultats du post-test 2 ont indiqué que l'ANL pourrait améliorer significativement la performance orale des apprenants lorsque l’ANL est utilisé de manière extensive par rapport à ceux du groupe contrôle.
connaissances explicites ; connaissances implicites ; ANL ; performance orale ; FLE
Taibi Imene
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Aci Ouardia
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pages 210-222.
Boutamine Leila
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pages 740-755.
Aissani Badra
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pages 51-62.
Nid Mohammed Taha
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pages 416-422.
Hales Moucheikh
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pages 475-482.