Contextes Didactiques, Linguistiques et Culturels
Volume 1, Numéro 1, Pages 154-171
2023-06-01
Quelle Approche Pour Développer La Conscience Phonologique En Moyenne Et Grande Section De Maternelle ?
Auteurs : Dacko Adama .
Résumé
Notre recherche s’articule autour du langage et des conditions des premiers apprentissages. Le thème général est centré sur l’acquisition de la conscience phonologique. Or, il convient de définir les concepts-clés pour bien comprendre ce que recouvre la notion de conscience phonologique, mais aussi certains termes spécialisés qui seront abordés dans notre étude.
Mots clés
Mots-clés : acquisition- conscience phonologique, phonème, lecture.
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