دليل الآداب و اللغات
Volume 2, Numéro 1, Pages 133-151
2023-06-30
منهج تمام حسان في اكتساب العربية لغير للناطقين بها - قراءة في المناهج والإستراتيجيات-.
الكاتب : بوقمرة عمر .
الملخص
الملخص: مازال الاهتمام بتعلم اللغة العربية من الناطقين بغيرها يتزايد يوما بعد يوم، تتجاذبه دوافع كثيرة؛ منها الدينية، والحضارية، والسياسية، والاقتصادية، وحتى الاستعمارية؛ هذا من جهة، ومن جهة أخرى يسعى علماء البيداغوجيا العرب المحدثون إلى وضع وتقديم أفضل البرامج وأنجع المناهج بقصد نشر لغتهم على أوسع نطاق. ولعل أهم مايواجههم في ذلك هو صعوبة تعلم قواعد النحو، بسبب ضعف المقررات، وبِلَى الإستراتيجيات. وهذا البحث يجتهد في الكشف عن سبل اكتساب اللغة العربية كلغة ثانية بالنسبة للناطقين بغيرها، جادّا في الإجابة عن الأسئلة التالية: - هل مناهج ومقررات النحو العربي تتناسب وقدرات المتعلمين غير العرب؟ - وهل نالت حظها من العناية والتيسير؟ - وهل كان توظيف الإستراتيجيات البالية سببا في ضعف المناهج وعسرها؟ أم إن الأمرين قد اجتمعا معا؟ وما الحلول المقترحة على المستويين المنهجي والإستراتيجي؟ تلك طائفة من الأسئلة سأحرص على الإجابة عنها مستعينا بالمنهج الوصفي التحليلي تارة، وتارة أخرى بالمنهج النقدي؛ لمناسبتهما لطبيعة البحث. Abstract: The interest in learning Arabic from non - Arabic speakers is increasing day after day, attracting from many motives, including religious, civilizational, political, economic and colonial. On the other hand, the modern Arab pedagogists seek to develop and create the best programs and the most effective methods Wishing to disseminate their language on the widest possible scale. And perhaps The most difficulty facing them is learning grammar, resulting from weak programs and ancient strategies. This research aims to explore the ways to acquire Arabic as a second language for non - Arabic speakers, Hoping to answer the following questions: - Are Arab grammar programs suitable to the abilities of non-Arab learners? - Have they taken their share of care and facilitation? Was the use of old strategies a reason for the weakness of the programs and their difficulty? Or did the two come together? What solutions are proposed at the methodological and strategic levels? This is some questions that Iam going to answer using the analytical descriptive approach at times, and sometimes the critical method, for their Appropriate to the subject of the research.
الكلمات المفتاحية
اللغة العربية ; الناطقين بغير العربية ; الانغماس ; الحجاج ; التغذية الراجعة
مقالات مماثلة
بسام مريم
.
شويط عبد العزيز
.
ص 382-392.
بعيطيش يحي
.
ص 139-168.
حميدي بن يوسف
.
ص 75-116.
العدواني خالد
.
ص 9-29.
