مجلة اللغة الوظيفية
Volume 10, Numéro 1, Pages 21-37
2023-06-17
الكاتب : عون الله خديجة .
تعدّ مسألة المنهج عماد البحث وأساسه في كل المجالات المعرفية والعلمية، واختياره يرتبط أولا وأخيرا بطبيعة الموضوع محل البحث، وتطوره وتغيره مرهون بتغير النصوص، وتعدد أجناسها وأنواعها وأساليب دراستها، وتحليلها وقراءاتها، وعليه ظهرت مناهج وتيارات معاصرة أثرت الدرس اللساني وذلك تزامنا مع اللسانيات السويسرية التي كان لها الدور الفعال في التأسيس للتحولات المنهجية والانطلاقة الفعلية لهذه المناهج، مما جعلنا نتساءل عن تأثير المقاربة اللسانية على دراسة النّص، وهذا ما تهدف إليه هذه الدراسة محاولة اكتشاف طبيعة التضافر المعرفي بين اللسانيات والمناهج النصية، ومدى تأثير اللسانيات السويسرية عليها، وعن الجذور اللّغوية التي تمتد منها البنيوية.
الأصول اللغوية، المنهج النّصية، الدرس اللساني، البنيوية.
الحبيب عمي
.
ص 96-112.
حفيظة تـزروتـي
.
ص 33-58.
حيمن عيسى
.
ص 203-224.