مجلة تفوق في علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
Volume 8, Numéro 1, Pages 583-602
2023-06-07
دور المقاربة البيداغوجية لميدان علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية في تنمية روح المقاولاتية
الكاتب : خذايرية اسامة . جارش عبد المجيد .
الملخص
الملخص: هدفت الدراسة الى التعرف على دور المقاربة البيداغوجية المطبقة بميدان ((stpsفي تنمية روح المقاولاتية لدى الطلبة، تم استخدام المنهج الوصفي وكانت أداة الدراسة متمثلة في استبيان موزع على عينة عشوائية بسيطة متكونة من (30) أستاذ، من معاهد التربية البدنية والرياضية لكل من جامعات (سوق اهراس، عنابة، الشلف)، وتمثلت اهم النتائج المتوصل اليها في: ان المقاربة البيداغوجية الحالية لا تسمح بتبني المقاولاتية كخيار استراتيجي يسمح بتنشيط العمل الحر لدى طلبة ميدان علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية. The study aimed to identify the role of the pedagogical approach applied in the field of stps in developing the entrepreneurial spirit of students. The descriptive approach was used, and the study tool was a questionnaire distributed to a simple random sample consisting of (30) professors. From the institutes of physical and sports education for each of the universities (Souk Ahras, Annaba, Chlef). The most important results reached in: The current pedagogical approach does not allow the adoption of entrepreneurship as a strategic option that allows stimulating self-employment among students in the field of science and technology of physical and sports activities
الكلمات المفتاحية
المقا ; لاتية ; التشغيل الذاتي ; المقاربة البيداغ ; جية
مقالات مماثلة
عبابسه نجيب
.
ص 269-282.
بطاط نورالدين
.
ص 189-209.
هواري سعايدية
.
العربي طوبال
.
محمد بوغربي
.
ص 403-411.
جرمون علي
.
ص 257-268.
مسعودي طاهر
.
قاسم المختار
.
حميدة خالد
.
ص 1072-1082.
