المعيار
Volume 14, Numéro 1, Pages 158-170
2023-06-03
تجليات المنهج الاجتماعي في الكتابة النّقدية عند مخلوف عامر
الكاتب : رحماني سمية .
الملخص
شهدت الجزائر على مرّ التّاريخ ألواناً مختلفة من المنجزات الأدبية والنقدية حسب المرحلة التي عايشتها لسياقاتها المتباينة، فمن المسلّم به أنّ الجزائريين قد مارسوا أشكالاً متنوعة من الكتابة، غير أن التّاريخ لم يحفظ الكثير منها وتعرضت للإهمال في مختلف الفترات بما فيها فترات العهود الإسلامية والاستعمارية . ويعد مخلوف عامر واحد من أولئك النّقاد الذين تنقلوا في منجزاتهم النّقدية بين المناهج بداية من المناهج السّياقية انطلاقًا من المناهج السّياقية وصولاً إلى المناهج النّسقية، وسنحاول في هذا المقام أن نتتبع ملامح المنهج الاجتماعي في كتابات هذا النّاقد باعتبار هذا المنـهج أكثر المناهج تميّزا وحضورًا في نقد الرّجل. Abstract : Throughout history, Algeria has witnessed different types of literary and monetary achievements according to the stage in which it lived due to its different contexts. It is recognized that the Algerians practiced various forms of writing, but history did not preserve many of them and were neglected in various periods, including the periods of Islamic and colonial eras. Makhlouf Amer is one of those critics who moved in their critical achievements between curricula starting from contextual curricula starting from contextual curricula to systematic curricula. In this regard, we will try to trace the features of the social curriculum in the writings of this critic, considering this approach is the most distinguished and prominent curriculum in the criticism of man.
الكلمات المفتاحية
النقد الجزائري ; المنهج الاجتماعي ; مخلوف عامر
مقالات مماثلة
رحماني سمية
.
بوركبة بختة
.
ص 325-332.
عبد الرحمن بن زورة
.
ص 01-18.
