معارف
Volume 18, Numéro 1, Pages 1224-1239
2023-06-05

الألعاب التربوية وأثرها على تنمية المهارات الحركية الأساسية لدى أطفال ما قبل المدرسة (4- 5) سنوات.



الكاتب : حداش عبد الله .

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر الألعاب التربوية على تنمية المهارات الحركية الأساسية لطفل ما قبل المدرسة بعمر (4- 5) سنوات وهذا من خلال تصميم برنامج تعليمي يحتوي على مجموعة من الألعاب التربوية والتعليمية، حيث إستخدمنا المنهج التجريبي على عينة مقدارها (50) طفل وطفلة تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية، وكأداة لجمع البيانات إستخدمنا إختبارات المهارات الحركية الأساسية وإختبار T.test، وأسفرت النتائج على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين في جميع المتغيرات ولصالح المجموعة التجريبية، وهذا التطور في مستوى أداء المهارات الحركية الأساسية يعود إلى فعالية البرنامج التعليمي المقترح. الكلمات الدالة: الألعاب التربوية، المهارات الحركية الأساسية، طفل ما قبل المدرسة.

الكلمات المفتاحية

الألعاب التربوية ; المهارات الحركية الأساسية ; طفل ما قبل المدرسة

مقالات مماثلة

تأثير برنامج الألعاب الصغيرة على المهارات الحركية و بعض القدرات الإدراكية الحسية الحركية لطفل ما قبل المدرسة ( 4 ـ 6 ) سنوات دراسة تجريبية أجريت بدور الحضانة لولاية عين الدفلى

بن براهيم العيد قويدر . 
ص 153-166.

التحليل الحركي لبعض المهارات الحركية الأساسية لدى أطفال ما قبل المدرسة (5-6 سنوات)

حواسي عبد الرحمان .  بوجمية مصطفى .  إزري سوانلدة مكيوسة . 
ص 51-70.

تأثير برنامج التربية الحركية المقترح على تطوير بعض من المهارات الحركية الأساسية لأطفال مرحلة ما قبل المدرسة (4-5)سنوات

أمير جميلة .  مرازقة جمال . 
ص 657-672.

اقتراح برنامج تعليمي في التربية الحركية لتطوير بعض المهارات الحركية الأساسية والقدرات الحركية لتلاميذ المرحلة الابتدائية 6 - 9 سنوات

رضا مالك . 
ص 43-53.

تأثير برنامج تربية حركية مقترح بالألعاب الصغيرة على تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية لأطفال ما قبل المدرسة (4-5) سنوات.

طيبي حسين .  آيت لونيس مراد . 
ص 404-423.

Formats de citation