المجلة الجزائرية التربية والصحة النفسية
Volume 16, Numéro 2, Pages 55-72
2022-12-31
أساليب التعليم الحديثة المطبقة في تدريس ذوي إضطرابات التعلم ضمن أقسام التعليم المكيف قي المدرسة الإبتدائية
الكاتب : عوريبة أمينة . خلوفي محمد .
الملخص
تطرقنا في هذه الورقة البحثية حول مضوع أساليب وإستراتيجات تعليم ذوي إضطرابات التعلم وهو من المواضيع المهمة التي تساعد المعلمين على آداء واجبهم في أقسام التعليم المكيف و حتى في الأقسام العادية الموجود فيها تلاميذ ذوي صعوبات التعلم في وضعية دمج و تساعد أيضا التلاميذ على فهم دروسهم كما تطرقنا الى أهم الأساليب والإستراتيجيات المثبة علميا نجاحها في تعليم تلاميذ ذوي اضطراب التعلم في المدارس العامة In this paper, we discussed the topic of teaching methods and strategies for learning disorders. This is an important topic that helps teachers perform their duties in adapted education departments and even in regular departments where pupils with learning disabilities are in a position to integrate and also helps pupils understand their lessons. We also touched on the most important methods and strategies that are scientifically proven in teaching the class of learning disorder in public schools
الكلمات المفتاحية
إضطراب التعلم ; التعليم المنكيف ; أساليب التعليم ; إستراتيجيات التدريس ; learninig methods ; teaching strategies ; learninig disorders ; adapted education
مقالات مماثلة
عورية أمينة
.
خلوفي محمد
.
ص 433-457.
محمد لحرش
.
عبد الحميد أبي إسماعيل
.
ص 8-21.
فتيحة بن سعدون
.
ص 113-124.
حمزة صديق
.
ص 150-155.
Salah Naima
.
Ouraghi Fawzia
.
ص 74-91.
