دراسات نفسية وتربوية
Volume 16, Numéro 1, Pages 510-525
2023-02-28
مستوى سلوك السياقة الآمنة لدى السائقين وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية ،دراسة ميدانية في ظل مصفوفة أهداف تعليم السياقة (gde)
الكاتب : طويل عادل . صالحي حنيفة .
الملخص
هدفت الدراسة الحالية للكشف عن مستوى سلوك السياقة الآمنة لدى السائقين الشباب وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية (الجنس، السن، الخبرة)، لدى عينة مكونة من 214 فرد (168 ذكور، 46 إناث) تم اختيارهم بطريقة عرضية، ولغرض جمع البيانات تم تطبيق مقياس سلوك السياقة الآمنة الذي تم تصميمه من طرف الباحث وفق مستويات نموذج أهداف تعليم السياقة المعتمد بدولة النرويج (تضمن 34 عبارة موزعة على 04 محاور)، كما تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، والحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) في تحليل البيانات، توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: مستوى سلوك السياقة الآمنة متوسط، توجد فروق دالة احصائيا بين السائقين تعزى لكل من متغير الجنس، السن والخبرة. The current study aimed to reveal the level of safe driving behavior among young drivers and its relationship to some demographic variables (gender, age, experience), among a sample of 214 individuals (168 males, 46 females) who were chosen in an intentional manner, And for the purpose of data collection, a Safe Driving behavior Scale was designed, according to the levels of the Goals of Driver Educations Model approved in the State of Norway (it included 34 terms distributed over 4 axes), the descriptive analytical approach and the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) were adopted in data analysis, the study reached the following results: The level of safe driving behavior is average ,There are statistically significant differences among drivers due to both gender variable, age and experience
الكلمات المفتاحية
سلوك السياقة ; السلوك الآمن ; سلوك السياقة الآمنة ; السائقين الشباب ; مصفوفة أهداف تعليم السياقة ; Driving behavior ; Safe behavior ; safe driving behavior ; young drivers ; Goals of Driver Education Matrix
مقالات مماثلة
طويل عادل
.
صالحي حنيفة
.
ص 352-370.
حمو بوظريفة
.
محمد عيسي
.
دليلة زناد
.
هناء شريفي
.
ص 9-40.
فورار سارة
.
بولطيمن سمير
.
ص 222-237.
زاوي آمــال
.
ص 115-127.
طويوي وسام
.
منصوري سميرة
.
ص 309-326.
