المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية
Volume 22, Numéro 1, Pages 198-213
2023-01-31

القيادة الصفية وانعكاساتها على تحسين الاداء المهاري لدى تلاميذ المرحلة الثانوية



الكاتب : بن حراث بلال . طبلاوي فاتح . مكاوي يوسف .

الملخص

ملخص: ‏‎ ‎هدفت الدراسة الحالية لمعرفة طبيعة العلاقة بين النمط القيادي لأستاذ التربية البدنية والرياضية والاداء المهاري لدى ‏تلاميذ ‏المرحلة الثانوية،‎ ‎وهذا من خلال التعرف على أساليب وأنماط القيادة في الوسط الرياضي وبالتحديد في المؤسسات ‏التربوية، ‏وكذا التعرف على طبيعة الاداء المهاري للتلميذ من خلال تحديد النمط القيادي المنتهج من طرف استاذ التربية البدنية ‏و ‏الرياضية بالإضافة إلى محاولة توضيح اهم الانماط القيادية السائدة عند اساتذة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة ‏الثانوية حيث ‏تم الاعتماد على المنهج الوصفي، اما في ما يخص أدوات البحث فقد تم تطبيق استبيان من إعداد الباحث على ‏عينه متكونة من ‏‏350 تلميذ و14 استاذ بالمرحلة الثانوية، تم تحليل النتائج باستخدام برنامج الحزم الاحصائية‎ spss ‎وتوصل الباحث للنتائج ‏التالية‎:‎ ‎‏-النمط القيادي للأستاذ له القدرة على تحسين الاداء المهاري للتلميذ‎.‎ ‎‏-‏‎ ‎النمط الديمقراطي هو السائد لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية‎.‎ الكلمات المفتاحية : النمط القيادي، استاذ التربية البدنية والرياضية، الاداء المهاري‎.‎ Received:......./……./202‎‏2‏‎ ‎‏ ‏Accepted :……./……. / 202‎‏2‏ Abstract :This study aims to identify/ determine the relationship between the type of leadership ‎of teachers of physical education and sport and the skilful performance of high school students ‎by acknowledging styles and types of leadership in sports in general and precisely in schools. And ‎also by identifying the nature of the skilful performance of the student by determining the ‎teacher's adopted type of leadership . Adding to that ,trying to clarify the most important types ‎of leadership which are adopted by teachers of physical education and sport in high schools by ‎adopting the descriptive method. Concerning tools of the research, the researcher has adopted a ‎questionnaire based on a sample of 350 students and 14 teachers of high school , then analysing ‎the results using the Statistical Package for the Social Sciences Programme . The researcher has ‎come to the following conclusions :‎ ‎- The teacher's adopted type of leadership can improve the skilful performance of the student. ‎ ‎- The dempocratic type is the common adopted type of teachers of physical education and sport ‎in high schools .‎ Keywords: the type of leadership, teacher of physical education and sport, skillful ‎performance

الكلمات المفتاحية

النمط القيادي ; استاذ التربية البدنية ; الاداء المهاري

مقالات مماثلة

المناخ المدرسي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانوية في ظل جائحة كورونا (دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بولاية عين الدفلى ) The School Climate And Its Relationship To The Achievement Motivation Of High School Students In Light Of The Corona Pandemic (a Field Study On A Sample Of High School Students In Ain Defla State)

مقدم أمال .  مصبايح فوزية .  لحول فايزة . 
ص 431-450.

أثر تفاعل كل من السعة العقلية والعبء المعرفي على كفاءة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية "دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بولاية بسكرة

مليكة/رقية مدور/وافي . 
ص 90-111.

المساندة الاجتماعية وتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية (دراسة ميدانية على تلاميذ المرحلة الثانوية ببعض ثانويات الجزائر شرق)

دليلة علاوي .  حسيبة برزوان . 
ص 107-118.

الضغوط النفسية والمدرسية وعلاقتها بمستوى الصحة النفسية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية – دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية-

خماد محمد .  بن نويوة سعيد . 
ص 527-542.

شخصية أستاذ التربية البدنية والرياضية وعلاقتها بدافعية التعلم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. دراسة ميدانية على تلاميذ المرحلة الثانوية لولاية غليزان

كحلي كمال .  سليماني رحمة . 
ص 141-150.

Formats de citation