مجلة الباحث في العلوم الانسانية والاجتماعية
Volume 14, Numéro 1, Pages 302-316
2023-02-05
الكاتب : كزيز آمال . رياب رابح .
جاءت هذه الورقة البحثية للتعريف بالصفوف الافتراضية كمجال من مجالات التعليم عن بعد المطبقة قبل وأثناء وباء كورونا 19 في العديد من الدول العربية والغربية، نظرا لأهميتها البالغة في تطوير مجال التعليم والتعلم، ولهذا نجد أغلب الدول تعمل على إعادة هيكلة مجالاتتها التعليمية بما يتناسب مع الظروف الحالية (وباء كورونا19)، لاستكمال المناهج الدراسية من جهة ومن جهة أخرى محاولة إدماج التقنية في مجال التعليم، ولهذا اعتمدنا في دراستنا على المنهج الكيفي وأداة مقابلة مع مبحوثين من المدرسين لفهم تمثلاتهم حول هذا الجانب من التعليم، لتحديد رؤية مستقبلية تسهم في بناء نظام تعليمي مرن يتكيف مع واقع الأزمات الوبائية والاجتماعية . الكلمات المفتاحية: الصفوف الافتراضية، كورونا19، الأوبئة، الأزمة، التربية .
الصفوف الافتراضية ; كورونا19، الأوبئة، الأزمة، التربية .
غمشي الزهرة
.
ص 247-271.
نورالدّين كوسة
.
ص 39-53.
البادري سعود مبارك
.
ص 11-46.
عزوي محمد
.
سلطاني آمنة
.
ص 371-407.